Indeklima i skoler
Rapport
Udgivelsesdato
2017
Sideantal
41
sider
Forfatter(e)
Alexandra Instituttet
Muligheder for adfærdsændringer i hverdagen
Denne rapport præsenterer resultaterne af et lille indledende pilotstudie gennemført af Alexandra Instituttet i samarbejde med Realdania og DTU.
Formålet med studiet har været at gå helt tæt på hverdagen og få et kvalitativt indblik i, hvilken rolle indeklimaet spiller i den daglige praksis i skolen i dag. Studiet undersøger også om forskellige adfærdsændringer kan være med til at forbedre indeklimaet på skolerne.
