Menu

Evalueringspulje for tegnestuer: Læring fra realiserede projekter for børn og unge

Puljen giver arkitekttegnestuer tid, midler og faglig sparring til at evaluere egne realiserede projekter for børn og unge og styrke den fremtidige praksis.

Når bygninger, byrum og steder bliver taget i brug, opstår der erfaringer, som kan være svære at samle op og arbejde videre med i en travl hverdag. Med denne pulje kan I vende blikket mod jeres egne realiserede projekter og undersøge, hvordan arkitekturen faktisk fungerer i hverdagen – set fra brugernes perspektiv.

Formålet er ikke at vurdere rigtigt eller forkert, men at blive klogere på, hvad der virker, hvorfor det virker, og hvordan erfaringer fra det byggede kan omsættes til konkret viden, der kan bruges fremadrettet i jeres praksis.

Puljen understøtter Realdanias dagsorden om Arkitekturens Muligheder og særligt fokusområdet Rum for Børn og Unge.

Hvad kan I få støtte til?

I kan søge støtte til evaluering af eksisterende byggerier og steder, hvor børn og unge er primære brugere, f.eks.:

  • Skoler og daginstitutioner

  • Fritidsfaciliteter

  • Legepladser, uderum og byrum

  •  Fællesarealer og opholdssteder

Evalueringen har fokus på samspillet mellem arkitektur, brug og livskvalitet – ikke på teknisk drift.

Hvem kan søge?

Puljen er målrettet arkitekttegnestuer, der ønsker at evaluere egne realiserede projekter. I kan søge, hvis:

  • Projektet er taget i brug

  • Børn og unge er primære brugere af bygningen eller stedet

  • Bygningsejer og brugere har givet samtykke til evalueringen

Tidligere erfaring med evaluering er ikke et krav, da puljen henvender sig til tegnestuer med forskellige erfaringer og forudsætninger.

Informationsmøde om puljen

Få en introduktion til puljens formål, rammer og krav og stil spørgsmål til puljen og ansøgningsprocessen. Informationsmødet er relevant, uanset om du allerede har et konkret projekt, du overvejer at evaluere, er i en tidlig overvejelsesfase eller ikke tidligere har arbejdet systematisk med evaluering.

Et fælles læringsrum

Evalueringen står ikke alene. Som modtagere af puljen indgår I i et fælles læringsrum med de øvrige tegnestuer, der får støtte.

Deltagelse i læringsrummet er en integreret del af puljen og indgår som en del af evalueringens samlede forløb. Læringsrummet har fokus på evaluering som et redskab til praksis og læring – ikke som facit.

Her deles erfaringer, metoder og refleksioner på tværs med fokus på, hvordan viden fra evalueringen kan forankres i tegnestuens videre arbejde.

Datoer for læringsrummet (gælder for tegnestuer, der modtager støtte):

  • Møde 1 – Fokus på udvalgte projekter og metode: 25. august 2026 kl. 10.00–16.00 (hos Realdania)

  • Møde 2 – Fokus på analyse: 8. oktober 2026 kl. 10.00–16.00 (hos Realdania)

  • Møde 3 – Fokus på læring, afrapportering og forankring: 24. november 2026 kl. 10.00–16.00 (hos Realdania)

  • Aflevering af evaluering: 17. december 2026

  • Møde 4 – Det lærte vi, og det tager vi med videre: 25. januar 2027 kl. 10.00–16.00 (hos Realdania)

Rammer og økonomi

  • Der kan søges op til 300.000 kr. pr. evalueringsprojekt inkl. moms

  • Der kræves egen- og/eller medfinansiering på ca. 30 % (f.eks. timer)

  • Midlerne kan bruges til løn, dataindsamling, analyse og øvrige relevante aktiviteter

Sådan søger I

Ansøgningen indsendes via  voresansøgningsskema og skal bl.a. indeholde:

  • Beskrivelse af projekt og kontekst

  • Formål, læringsspørgsmål og forventet læring

  • Tilgang og metode

  •  Inddragelse af brugere og bygningsejer

  •  Budget og organisering

Læs ansøgningsvejledningen

Her får I overblik over formål, krav og vurderingskriterier.

Sådan udfylder I ansøgningsskemaet

Her får I en trin-for-trin-guide til ansøgningsskemaet.