I denne korte version af rapporten ’Forskningsbaserede anbefalinger for godt og læringsfremmende indeklima i klasseværelser’ opsummerer forskerne deres anbefalinger til indeklimaparametrene lys, lyd, luft og temperatur baseret på den tilgængelige viden, der er gennemgået i den fulde rapport.
Denne rapport opsummerer eksisterende forskning i, hvordan børns præstationsevne i folkeskolen og gymnasiet samt deres efterfølgende uddannelse er påvirket af temperatur, luftkvalitet, støj samt dagslys og belysning i klasselokalet.
Rapporten er støttet af Realdania.
Læs den fulde rapport: