Menu

De fleste børn og unge i Danmark lever gode, trygge liv. Men flere undersøgelser har vist, at trivslen blandt nogle er udfordret. Det er ikke entydigt, hvad det skyldes. Men der er over en årrække sket en forandring i den måde børn og unge mødes, hvor det fysiske samvær er suppleret med eller erstattet af et digitalt univers.

I de kommende år vil vi i Realdania sætte fokus på det, vi kalder Rum for børn og unge. Her ønsker vi at undersøge, udvikle viden og bidrage med eksempler på, hvordan arkitektur kan skabe bedre rammer for børn og unges hverdag.

Vi ved, at steder har betydning for stemninger og livskvalitet. Og det gælder i særdeleshed også for vores børn og unge. Børn og unge har brug for steder, hvor de ikke bare opholder sig, men hvor de kan finde tryghed, vokse som mennesker og finde vej ind i fællesskaber. 

Der er heldigvis allerede mange, der arbejder for at skabe bedre trivsel for børn og unge, men ikke så mange, der har fokus på de fysiske omgivelsers betydning. Sammen med fagfolk og i dialog med børn og unge vil vi bidrage dér, hvor vores viden og erfaring gør størst forskel.

Vi vil primært fokusere på at bidrage til eksempelbyggerier, bidrage til at understøtte vidensopbygningen om de fysiske rammers betydning for børn og unges liv og udvikling samt at arbejde for, at denne nye viden kan indarbejdes i de offentlige myndigheder, der arbejder målrettet med børn og unge. 

Hej, hvad ser du?

I Realdania arbejder vi med Rum for børn og unge og undersøger, hvordan arkitektur og steder kan skabe bedre rammer for børn og unges trivsel, fællesskaber og hverdag.
Men hvordan ser de gode steder egentlig ud? Det vil vi gerne blive klogere på.

Vær med: Tegn eller beskriv din forestilling og send det til sms eller som en telefonsvarer til 40403848 eller på mail til hej@realdania.dk 

Dine idéer inspirerer os i vores videre arbejde.

Ny, stor undersøgelse om unges livskvalitet

I en ny undersøgelse sætter vi fokus på unges oplevelser af boligforhold med interesse i overgangsfaser samt sociale mediers betydning for unges trivsel, introverthed og hvilke faktorer, der overordnet påvirker unges oplevede livskvalitet. Undersøgelsen er på vej, og kommer i september 2026. Indtil da, kan du læse om vores undersøgelse fra 2022 som den nye undersøgelse bygger videre på.

Søg her!

Tekst om, at man kan søge med projekter indenfor emnet rum for børn og unge.  Link til siden. 

Nyheder

Se alle

16. juni 2026

Pressemeddelelser

Kan et Lærlingehus i Aarhus blive et sted at høre til?

Mange lærlinge tilbringer en stor del af deres uddannelse ude på arbejdspladserne. Her lærer de et fag, men de har ikke nødvendigvis et fællesskab med andre unge, som står samme sted i livet. Derfor skal en ny forundersøgelse nu undersøge mulighederne for at etablere et Lærlingehus i Aarhus – et sted, hvor lærlinge på tværs af fag og uddannelser kan mødes og skabe nye relationer.

12. juni 2026

Læringslandsby skal skabe nye rammer for undervisning, fordybelse og fællesskab på Mariagerfjord Gymnasium

Mariagerfjord Gymnasium har modtaget 2,4 mio. kr. i støtte fra Realdania til etableringen af en grøn læringslandsby, der skal skabe nye rammer for undervisning, fordybelse og fællesskab under åben himmel.

9. juni 2026

Ny multihal skal øge trivslen for børn på Julemærkehjemmet Hobro

Med en bevilling på 11,5 mio. kr. fra Realdania er Julemærkehjemmet Hobro nu i stand til at realisere en mangeårig drøm om at bygge en multihal. Hallen skal skabe moderne rammer for leg, bevægelse og fællesskab for de børn, der under opholdet, får hjælp til at komme ud af mistrivsel.

27. maj 2026

Kampen mod døde bymidter

Lokale unge har været med til at designe nyt byrum i Asnæs

Området omkring Asnæs Station er blevet et mere trygt og indbydende sted at opholde sig. Med støtte fra Realdanias Bymidtepulje har området fået et løft i en proces, hvor de unge, der til daglig bruger stedet, har spillet en central rolle.

9. april 2026

Skolens rum kan løfte undervisningen og elevernes motivation

Det viser erfaringerne fra 18 danske skoler, som på vidt forskellige måder har udviklet og nytænkt de fysiske rum. De vigtigste erfaringer, ideer og designgreb er nu samlet i publikationen, SKOLENS RUM, som udgives af Realdania sammen med landets store skoleorganisationer. Her kan kommuner og skoler hente inspiration til, hvordan indretningen af skolens rum kan blive en løftestang for både fællesskab, samarbejde og lysten til at lære.

17. februar 2026

Nyt privat boligsamarbejde målrettet unge i hjemløshed i Københavns Nordhavn

I 2027 kommer der 154 nye boliger i Københavns Nordhavn. Seks af boligerne vil blive forbeholdt unge i hjemløshed, og Københavns Kommune får anvisningsret.

13. marts 2025

Pressemeddelelser

Nu åbner nationalt skolehave-center lokalt på Frederiksberg

Åbningen af Haver til Mavers nye hus på Frederiksberg den 26. marts manifesterer en ny og mere robust æra med en ambitiøs udbredelsesstrategi med finanslovsmidler og kernefinansiering fra fonde. Haver til Maver-huset realiseres i tæt partnerskab med Frederiksbergfonden, Realdania og Frederiksberg Kommune.

19. september 2023

Pressemeddelelser

Skakkens Hus - hjernens motionscenter er en verdensnyhed i København

Mens fokus i mange år har været på fysisk træning i traditionelle motionscentre, bliver det nu også muligt at træne hjernen og dyrke mentalt sunde fællesskaber, når verdensnyheden: Skakkens Hus - hjernens motionscenter® - et mødested for mental udvikling og fællesskab på tværs af generationer, åbner i 2024. Dansk Skoleskak står bag realiseringen, der sker med opbakning fra bl.a. A.P. Møller Fonden, den filantropiske forening Realdania, ambassadører, andre fonde, virksomheder og private.

14. september 2023

Pressemeddelelser

Kreativt hus for børn genåbner

Børnekulturhuset i Roskilde er blevet forvandlet til et inspirerende børneunivers, der pirrer både nysgerrighed og fantasi. Forvandlingen er muliggjort ved hjælp af støtte fra Realdania, Roskilde Kommune samt Lokale og Anlægsfonden.

Arkitekturens muligheder

Læs mere om vores filantropiske dagsorden og bliv klogere på hvad den dækker over. Rum for børn og unge er et af tre fokusområder under dagsordenen arkitekturens muligheder.